2016年3月26日，《新中国式家长学堂》海外访学第二期——芬兰站正式起航。

  芬兰教育强调身心健康对学生很重要，提倡适量运动提高学习的效率。学校是所有孩子们的学校，以人为本不让一人落后，尤其对后进生及身心不健康的孩子们更是投入更多的时间精力来帮助；时刻实行赏识教育总是表扬孩子，给孩子一个美好的人生为目标；教会孩子如何成长如何做人如何生活如何与人交往合作，学生的高度自我肯定，不凸显精英每个人都有体验成功的机会，让兴趣成为永久的动力。

    3月28日，芬兰访学第三天——探秘“全球最好的教育”。

  《新中国式家长学堂》的老师们走访了芬兰幼儿园，在与卫蒂娜园长的对话中得到了很多启发。虽然沟通和文化理解上有很大的障碍，但是在让人抓狂的问答过程中，反映出许多值得我们深思的东西。

问：你们如何做好家园共育工作？ 

答：家园共育是什么？

问：家长与幼儿园发生纠纷怎么办？  

答：纠纷？为什么要发生纠纷？

问：比如孩子摔伤了，磕坏了等。  

答：这不是正常现象吗？

问：问题是家长觉得是幼儿园的责任要幼儿园赔偿啊？ 

答：产生费用有保险公司啊，如果有不同意见通过法律途径解决啊！

问：问题是人家不打官司，就到你幼儿园闹，拉条幅，聚众闹事干扰幼儿园工作。  

答：哦，还有这事？可以找警察啊。

问：问题是警察也管不了啊！  

答：...

问：教师团队的稳定性如何解决？  

答：什么意思？什么稳定性？

问：就是老师总离职啊！  

答：老师不可以离职吗？

问：可以啊，问题是老师总是离职，招聘培训等都是问题啊。 

答：为什么要离职？

问：待遇低啊，等原因。  

答：工作的目的不是因为喜欢和爱好吗？！

问：谁不想多挣点钱啊！ 

答：挣那么多钱来干什么？

问：好吧，老师的工作不受尊重该可以吧？

答：为什么不受尊重？？

问：好吧，我不问了，没问题了……  

答：哦？你的问题都解决了，说说你怎么解决的？

问：不问了就解决了啊？

答：为什么？

（以上并非原话，略加编辑演绎）

《新中国式家长学堂》站在教育之上研究教育，从规律的角度诠释家庭教育，我们更关注的是社会学与哲学的问题。