常常有家长抱怨“这孩子越来越不听话了”，大多家长都觉得孩子不听话是个很头疼的事情，其实在家庭教育中，过份强调让孩子“听话”会影响他今后与人沟通的能力。最近，中国教育学会家庭教育专业委员会理事张春光来到昆明，为1000多名幼儿家长带来了“新中国式家长学堂—不教的教育概论”讲座，在3个多小时的讲座里，他分析了众多中国家长在家庭教育时易犯的错误。《新中国式家长学堂》是该委员会“十二五”重点课题，本次讲座由《新中国式家长学堂》云南工作站—昆明锐智幼儿教育咨询有限公司、扬帆贝贝教育集团、云泰幼教集团、云山幼儿园、云波幼儿园、卓雅幼儿园、浩迪艺术幼儿园、星光贝贝幼儿园、海口西仪股份公司幼儿园、嘻嘻岛亲子园主办。

家长为何一味要求孩子听话

讲座一开始，就有家长向张春光提出了最关心的问题：怎么样让孩子听话。“你去听孩子的话了吗？如果你都不去听孩子的话，没有给他养成倾听的习惯，他为什么要听你的话？”张春光首先回答。接着他展开说，中国家长都追求孩子听话，“这对家长来说肯定是好事，因为省事嘛，你叫他干嘛他就干嘛。但是我们在希望孩子听话、乖的时候，没有考虑过自己为什么希望孩子乖，以及这种希望会给孩子的人生带来什么影响。”

而家长一味要求孩子“听话”会带来诸多负面影响，例如孩子的好奇心、与家长沟通的愿望会被压制，进而也会影响他与别人的沟通能力。而有时候，孩子不愿意“听话”不是他不“乖”，而是他觉得按照家长说的去做是不对的，甚至还有可能使家长的沟通、表达无效，孩子根本不明白要他“听话”是要他做什么。

不少家长从未想过怎样教育孩子

在现场，张春光对所有家长们进行了两项调查：第一个是假如买彩票中了500万会怎么安排；第二个是读过50本或20本以上家庭教育书籍的家长有多少。

“第一个调查咱们能看出来，不管多少，家长们一定会从这500万中安排孩子的教育资金，剩余的钱不管用来做什么，从来没想过花钱让自己学习。”他说。而第二个调查显示，现场1000名以上家长，读过50本家庭教育书籍的有6位，读过20本以上的不到30位。“跟全国平均水平差不多。”

他说，从这些调查可以看出来，“尽管大家天天在说教育孩子，却从来没有学习过怎样去教育孩子，甚至没有想过要去学习。而学界普遍认为，在孩子的教育中，家庭起到70%的作用。我们想开车还要花钱花时间去驾校学习，并参加考试，但在教育孩子这种最大的事情上却不学习，孩子发展不像你期望的那样，谁的错更大呢？”

孩子在校习惯好，回家却“打回原形”

紧接着他延伸出第三个问题，“一些家长们自己没有学习要怎么教育孩子，但同时也不理解学校、幼儿园的教育，不配合老师的教育，这个后果就是，孩子在学校学的东西，被家庭教育打乱。”

“比如给孩子建立规则意识、秩序感最好的时期是3岁左右，这个时候大家会发现，幼儿园的老师都让孩子把东西分开，用一个一个的小盒子或者小袋子收好，包括孩子脱了鞋，要让他按照规定的方式放到规定的地方，这些都是为了培养孩子的规则意识。”他举例说，但是回到家里，家长帮孩子放鞋子、收拾东西，“他在幼儿园5天培养起来的规则意识，在家里2天就废了。而规则意识差的孩子将来学习是不会好的，因为他学进去的东西都是无序的、混乱的，他拿不出来用。”张春光总结说，家长们要自己学习怎么样引导、陪伴、支持、协助孩子做人，而非怎么样“教育”孩子，同时也要多与学校、老师沟通，配合他们的教育一起培养孩子。